指南 语言障碍患儿的结构性问题，自闭症孩子出现口语障碍的刚开始，要尽快进行口部按摩病例干预。
其他原因的语言障碍可以通过口部和面部非对称按摩进行干预。
不论在哪里，只要有这种干预能持续进行，并能有效和专业的干预，就能培育语言。
对语言障碍的诊断程序 1、治疗的障碍如语言发音或听觉抽动障碍、感觉控制异常、社会交流障碍等。
2、由于审美，能力，养育行为或药物导致的发音或听觉抽动障碍。
3、美国学校和卫生局先前不建议使用的药物引起的发声或听觉抽动障碍。
4、家庭环境中的压力源造成的发声或听觉抽动障碍。
5、与同龄人相比较，智商低下者（ IQ<70）。
6、在特定年龄段内，没有任何改善的迹象。
7、经验表明，在特殊教育机构接受训练后，情况仍然恶化。
8、经验证实，某些类型的康复计划无法提高儿童的沟通技巧。
9、根据儿科医师的意见，该疾病需要长期服药来维持。
10、当儿童的母亲怀孕时，她们被告知婴儿将是一个“孤独”的孩子。
11、虽然儿童已经参加了课外活动小组，但他们很少说话。
12、父母认识到，即便他们努力工作，也难以让孩子取得好成绩。
13、当孩子上幼儿园时，老师反映孩子不愿回答问题。
14、父母担心，如果他们继续照顾孩子，他们最终会失去他们所拥有的东西。
15、父母希望他们的孩子能够更多地参与日常生活。
16、虽然孩子正处于青春期，但他们还是喜欢呆在房间里玩游戏。
17、孩子的朋友很少，甚至从未主动打电话给他们的朋友。
18、孩子总是害怕陌生人，而且不敢向别人寻求帮助。
19、有10或20个同龄孩子强迫父母将他们隔离，并拒绝与其他孩子互动。
20、儿童在公共场合表现不佳，例如，不想参加体育运动，不愿分享食物，甚至不愿意看到他人微笑。
21、在社区，孩子经常遭遇挫折。
22、儿童对电视节目和广播的兴趣越来越大，而且很容易沉迷于网络世界。
23、儿童没有足够的安全感，经常做噩梦。
24、父母带着孩子四处旅行，并希望孩子