一、出示课题,认识小刺猬
二、教师引导幼儿观察课件,理解故事内容
1.播放课件:老鼠来了。
2.提问:这只可恶的老鼠想干什么?它又是怎样欺负小刺猬的呢?
3.提问:那你们觉得应该怎样对付老鼠呢?(根据幼儿回答,教师相机进行简单讲述)
4.教师小结:我们要像勇敢的小刺猬一样,不能害怕,也不能和老鼠做朋友。三、通过情景表演让幼儿感受角色间的关系变化
四、完整欣赏故事《勇敢的小刺猬》,帮助幼儿理解角色之间的关系变化
五、延伸活动:
六、总结评价
七、收拾玩具